Аннотация
        В статье обсуждаются особенности кризиса, переживаемого современным научным познанием. Выявляются основные факторы, определяющие изменения мировоззренческой функции науки, а также выдвигается гипотеза о формировании в современном культурном сознании нового типа связи рационального мышления и эмоционального переживания человеком своего взаимодействия с окружающей действительностью.

        Ключевые слова: наука, культура, познание, научные революции, рациональность, логика, эмоциональные переживания, технологическое мышление, системность коллективных действий, научная коммуникация, картина мира, образ мира.