Аннотация
        Интеграционные образовательные процессы в современном мире повлекли за собой ряд проблем, для поисков которых необходимо внимание широких кругов интеллектуальной общественности – ученых гуманитарных наук, преподавателей высшей школы. Главенствующее место среди этих проблем занимают вопросы адаптации иностранных студентов к социокультурным условиям чужого общества. В статье идет речь о сущностном содержании адаптивных проблем и способах педагогического участия в их решении.

        Ключевые слова: адаптация; дезадаптация; толерантность; пиджин; социальная среда; коммуникативная компетенция; социокультурная реальность; гендерные различия; языковые трудности; поликультурный компонент.