Аннотация
        В статье рассматривается проблема интенсификации методов обучения иностранных студентов из стран Азиатско-Тихоокеанского региона (АТР) русскому языку в российском вузе Дальнего Востока с позиции требований, предъявляемых современным обществом в условиях расширения межкультурных связей.

        Ключевые слова: поликультурная компетенция; толерантность; адаптация; познавательная активность; технология; педагогическая микротехнология; межкультурная коммуникация; мотивация; поликультурное пространство.