Аннотация
В статье представлены философские, психологические и аксиологические аспекты процесса психолого-педагогической реабилитации. Ведущей методологической стратегией исследования является обращение к кросскультурному пространству научного, философского и религиозного опыта, проблематизируемого с позиций базовых междисциплинарных исследовательских практик.

        Ключевые слова: кросскультурное пространство, психолого-педагогическая реабилитация, девиантно-делинквентное поведение, саморегуляция, самосовершенствование.