|
Аннотация
В работе обобщаются основные направления использования информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе, приводятся их основные достоинства с психолого-педагогической точки зрения. Перечисляются негативные факторы компьютерного обучения. Ставится проблема рационального использования компьютера в организации учебно-воспитательного процесса.
|